Der Ausgangspunkt für die drei Druckwerke ist das Buch „Haus Helga“ von Katharina Immekus, in dem diese Künstlerin 100 facettenreiche Linolschnitte von Häusern in der Landschaft, von Hotels und Gasthöfen in Deutschland zeigt. Gemeinsam mit ihr haben sich elf Schüler der Mittelschule Gohlis und zwei 5. Klassen der Helmholtzschule Leipzig mit den vielgestaltigen Charakterzügen von Häusern beschäftigt. Dabei entstanden eindrucksvollen Häuserporträts, die in jeweils einem druckgrafischen Buch versammelt wurden.

In dieser Publikation stellt eine 5. Klasse des Maria-Montessori-Schulzentrums Leipzig die Leipziger Künstler Oliver Kossack, Margret Hoppe und Hans Aichinger vor. Durch Atelierbesuche und in persönlichen Gespräche haben die Kinder einen Einblick in die Arbeitswelt dieser Künstler gewonnen. Ihre Eindrücken haben sie unter Anleitung in Texten, Fotografien und Zeichnungen Form verliehen. Jede Seite trägt die Handschrift der Schüler, die neben dem Inhalt das Buch komplett gestalteten.

„fabricare“ ist ein zeichnerischer und grafischer Spaziergang des Kreative-Spinner-Zeichenzirkels durch die Architektur der Leipziger Baumwollspinnerei. Unter Anleitung der Künstler Claus Stabe, Frank Berendt, Tino Geiß, Jochen Plogsties und Katharina Immekus haben die Teilnehmer ihre aufmerksamen Beobachtungen der charakteristischen Industriegebäude in Detailstudien, Fassadenansichten und Panoramablicken festgehalten.

Ausgangspunkt für dieses Projekt und die Publikation „Nahräumlich“ war die Ausstellung „Begleiter“ von Neo Rauch 2010 im Museum der Bildenden Künste Leipzig. Unter dem Blickwinkel nahräumlicher Bildforschung hat sich eine 11. Klasse der Rahn Schulen Leipzig mit Architektur und Landschaften in Rauchs Werken befasst. Die Schülern verfassten Texte und sie setzten sich fotografisch mit ihrer persönlichen Umgebung auseinander. Dabei unterstützte sie der Fotograf Falk Messerschmidt. Die individuellen Ansätze der Schüler konnten sich auf dieser Grundlage mit Hilfe der Grafiker Daniel Mudra und Ina Kwon in dem gestalteten Buch entfalten.

Studierende des Leipziger Instituts für Kunstpädagogik haben sich gemeinsam mit der Künstlerin Katharina Immekus den „Luboks“ zugewendet. Dabei handelt es sich um eine originalgrafische Publikationsreihe in limitierter Auflage, in der sich Künstler dem Linoldruck widmen und jede Seite ein Original ist. Ihr Buch „1 und 2 SDÄP“ zeigt die Resultate dieser Zusammenarbeit, in die Kunstpädagogikstudenten die Originalität der „Luboks“ nachempfanden. In dieser Publikation haben die angehenden Kunstpädagogen ihre Spuren– tiefgreifend und verspielt zugleich– hinterlassen. Dieser Workshop war ebenso Impulsgeber zahlreicher Kunstvermittlungsprojekte, die von den Studierenden an Leipziger Schulen durchgeführt wurden.

Dreizehn Jugendliche haben während des Sommerferienangebots 2010 die Kultur und das Gewerbe des Leipziger Baumwollspinnereigeländes genauer unter die Linse genommen. Begleitet und unterstützt wurden sie dabei vom Fotografen Douglas Abuelo. Ihre Bilder halten den Schauplatz Spinnerei in vertrauten Alltagsszenen fest, lassen ungewohnte Blicke zu, gehen ins Detail. Die Schüler glänzen dabei mit fotografischem Geschick. Im Anschluss einer Ausstellung in der hier ansässigen Galerie Spinnerei archiv massiv wurden zehn der facettenreichen Schwarzweiß-Fotografien in der Fotobuchreihe „bildarchive 12“ publiziert.

Der für alle Generationen offene Zeichenzirkel hat sich unter Anleitung der Malerin und Grafikerin Julia Tomasi Müntz der Darstellung des menschlichen Körpers mittels vielgestaltiger Techniken und Materialien wie Kohle, Bleistift, Kreide zugewandt. Das Buch „akt“ vermittelt, wie die Teilnehmer in der siebenwöchigen Zusammenarbeit ein Gespür für die Arbeitsweise der Künstlerin entwickelt haben und aus variierenden Perspektiven abstrakte, kontrast- und farbreiche Werke entstehen ließen. Den Körper des Aktmodells definieren sie mal über die reine Kontur, mal als Lichtfläche, deren Konturen und Umgebung als stimmungsvolle Farbfläche hervorgehen.